Sở GD&ĐT yêu cầu không được cắt xén chương trình lớp 12

(VH&ĐS) Giám đốc Sở GD&ĐT Thanh Hóa vừa có văn bản chỉ đạo các cơ sở giáo dục trung học và giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh hoàn thành chương trình lớp 12 theo khung kế hoạch thời gian năm học đã được phê duyệt. Tuyệt đối, nghiêm cấm các đơn vị trường học trên địa bàn tỉnh cắt xén chương trình của lớp 12.

Theo đó, Sở GD&ĐT Thanh Hóa yêu cầu các đơn vị trường học trên địa bàn tỉnh chỉ đạo các tổ chuyên môn hoàn thành chương trình lớp 12 phù hợp với hướng dẫn khung kế hoạch thời gian năm học 2016 - 2017 và hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học giáo dục phổ thông của Bộ GD&ĐT. Đặc biệt, Giám đốc Sở GD&ĐT nghiêm cấm các đơn vị trường học cắt xén chương trình dạy học. Các cơ sở giáo dục thực hiện nghiêm túc việc kiểm tra, đánh giá thường xuyên và kiểm tra học kỳ II, năm học 2016 - 2017 theo đúng quy định.

Để chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia 2017, Giám đốc Sở GD&ĐT Thanh Hóa yêu cầu các đơn vị tổ chức cho cán bộ, giáo viên, học sinh học tập quy chế thi THPT Quốc gia và xét công nhận tốt nghiệp THPT; quy chế tuyển sinh đại học và các văn bản hướng dẫn của Bộ GD&ĐT. Đồng thời, tăng cường tuyên truyền, phổ biến quy chế để cán bộ, giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh và xã hội nhận thức đúng về những đổi mới của kỳ thi THPT Quốc gia năm 2017; tích cực chuẩn bị mọi điều kiện để tổ chức tốt kỳ thi THPT Quốc gia năm 2017.

Học sinh khối 12 đang tích cực chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia 2017.

Để nâng cao chất lượng kỳ thi THPT Quốc gia năm 2017, trên cơ sở hướng dẫn của Bộ GD&ĐT về tổ chức kỳ thi THPT quốc gia năm 2017, hiệu trưởng các đơn vị trường học chỉ đạo xây dựng kế hoạch, thực hiện các giải pháp hiệu quả, tổ chức ôn tập cho học sinh lớp 12 phù hợp với từng trường, từng nhóm đối tượng học sinh.

Việc ôn tập của học sinh sau khi kết thúc năm học thực hiện theo hướng tăng cường thời gian dành cho học sinh tự học. Các đơn vị trường học nghiên cứu, giúp học sinh làm quen với các bộ đề thi minh họa của Bộ GD&ĐT trong quá trình dạy học và ôn luyện kỳ thi THPT Quốc gia năm 2017. Sắp xếp thời gian ôn tập hợp lý, ôn tập có hiệu quả nhưng không gây quá tải cho học sinh.

Để phục vụ công tác ôn thi của học sinh, việc tổ chức học thêm (nếu có) phải thực hiện theo đúng quy định, đảm bảo tính tự nguyện của học sinh và tính hiệu quả của nội dung dạy học. Đối với những học sinh đã hoàn thành chương trình THPT nhưng chưa tốt nghiệp có nguyện vọng ôn tập, căn cứ vào điều kiện thực tế, cơ sở giáo dục tạo điều kiện tổ chức ôn tập cho các em theo nguyện vọng.

Linh Hương