Nuôi dưỡng tâm hồn trẻ thơ qua truyện cổ tích

Không chỉ đưa trẻ bước vào thế giới của những bà tiên, ông bụt, nàng công chúa, chàng hoàng tử hay những miền đất kỳ diệu... truyện cổ tích còn như dòng suối mát lành, gieo vào tâm hồn trẻ thơ những hạt mầm thiện lành, chắp cánh cho trí tưởng tượng và nuôi dưỡng niềm tin trong trẻo vào những điều tốt đẹp trong cuộc sống.

Truyện cổ tích - người bạn của trẻ thơ.

“Người bạn” cổ tích

Tối nào cũng vậy, trước giờ đi ngủ, chị Nguyễn Thị An (phường Hạc Thành) cũng dành thời gian đọc hoặc kể cho cô con gái nhỏ An Nhiên một câu chuyện cổ tích. Khi thì “Tấm Cám”, “Cây khế”, “Sọ Dừa”, “Sự tích cây khoai lang”, “Sự tích hồ Ba Bể”... Lúc lại là những câu chuyện cổ tích thế giới mà hai mẹ con cùng lựa chọn như: truyện cổ tích Andersen, truyện cổ Grimm... Thói quen ấy được duy trì từ khi An Nhiên còn nhỏ. Đến nay, cô bé đã lên lớp 3 và có thể tự đọc truyện.

“Thông qua truyện cổ tích, tôi muốn các con từng bước hiểu về lẽ phải, ở hiền gặp lành, biết yêu thương, chia sẻ, trân trọng điều đúng và có ý thức bảo vệ lẽ phải. Bên cạnh đó, việc đọc và nghe kể chuyện thường xuyên còn giúp trẻ làm giàu vốn từ, biết cách diễn đạt suy nghĩ và cảm xúc của mình”, chị An chia sẻ.

Với chị, đọc sách cùng con cũng là khoảng thời gian hai mẹ con cùng trò chuyện, cùng đặt câu hỏi về những điều xảy ra trong câu chuyện. Và đó cũng là cách người lớn gieo vào tâm hồn con trẻ bài học về cách ứng xử, lòng nhân ái, lẽ phải ở đời.

Học sinh Trường Tiểu học, THCS&THPT QTHSchool đọc sách tại thư viện trường.

Không chỉ hiện diện trong các gia đình, truyện cổ tích còn có một vị trí nhất định trong không gian đọc tại nhiều trường học.

Tại Trường Tiểu học, THCS, THPT QTHSchool, một giá sách lớn được thiết kế theo hình cây tạo điểm nhấn cho không gian thư viện. Hàng nghìn đầu sách dành cho thiếu nhi được sắp xếp khoa học, trong đó có hàng trăm cuốn truyện cổ tích, truyện dân gian phù hợp với lứa tuổi học sinh.

Không gian thư viện vì thế không chỉ là nơi lưu trữ sách mà trở thành một điểm đến quen thuộc của học sinh. Trong giờ đọc sách, giờ ra chơi, hay khoảng thời gian chờ bố mẹ đến đón khi tan trường, nhiều học sinh tìm đến thư viện, chọn cho mình một cuốn sách rồi say sưa đọc.

Cô trò cùng nhau khám phá thế giới cổ tích.

Đặc biệt, với truyện cổ tích, sức hấp dẫn không chỉ nằm ở những tình tiết kỳ ảo. Đó còn là khả năng giúp trẻ bước vào một thế giới giàu tưởng tượng, nơi các em có thể đặt mình vào vị trí của nhân vật, suy nghĩ về một lựa chọn và tự tìm kiếm câu trả lời cho những câu hỏi về đúng - sai, tốt - xấu.

Khi cổ tích trở thành “hạt giống” tâm hồn

Theo các chuyên gia giáo dục, những năm tháng đầu đời là giai đoạn trẻ hình thành nhiều nền tảng quan trọng về cảm xúc, ngôn ngữ, nhận thức và cách ứng xử. Trong hành trình ấy, truyện cổ tích có thể trở thành những “hạt giống” nuôi dưỡng đời sống tâm hồn con trẻ. Cổ tích đưa trẻ bước vào thế giới của bà tiên, ông bụt, phép màu, những con vật biết nói và những chuyến phiêu lưu kỳ thú. Chính sự kỳ ảo ấy mở rộng trí tưởng tượng, đồng thời giúp trẻ làm quen với những giá trị về lòng tốt, sự công bằng, lòng dũng cảm, tình yêu thương và cách ứng xử với người khác.

Cùng với đó, việc nghe kể và tự đọc truyện giúp trẻ tiếp xúc với nhiều từ ngữ, cách diễn đạt và hình thức kể chuyện phong phú. Những câu chuyện có cấu trúc rõ ràng cũng tạo điều kiện để trẻ phát triển khả năng ghi nhớ, kể lại sự việc, mô tả nhân vật và diễn đạt suy nghĩ.

Học sinh Trường Tiểu học, THCS&THPT QTHSchool trong giờ đọc sách.

Trong thời đại công nghệ số, truyện cổ tích không chỉ hiện diện trên trang sách mà còn được chuyển thể thành các video với hình ảnh, âm thanh sinh động, tạo thêm cách tiếp cận gần gũi với trẻ. Dù tiếp nhận theo hình thức nào, thế giới cổ tích lung linh sắc màu vẫn tựa như dòng suối mát lành, gieo vào tâm hồn trẻ thơ những hạt mầm thiện lành, một đôi cánh tưởng tượng bay xa và một niềm tin trong trẻo vào những điều tốt đẹp trong cuộc sống.

Khánh Phượng