Ánh sáng dịu dàng của nhân cách, tri thức và lòng yêu nghề cháy bỏng

Có những người chỉ cần gặp một lần cũng khiến ta nhớ mãi, bởi từ họ lan tỏa thứ ánh sáng dịu dàng của nhân cách, tri thức và lòng yêu nghề cháy bỏng!

Cô giáo Phạm Thị Quyên và các em học sinh Trường Tiểu học Liên Lộc.

Với tôi, cô Phạm Thị Quyên, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Liên Lộc, chính là một người như thế, người đã dành trọn hơn 30 năm cuộc đời cho sự nghiệp “trồng người”, lặng lẽ “gieo hạt” yêu thương, thắp sáng niềm tin cho biết bao thế hệ học trò và đồng nghiệp.

Từ những ngày đầu công tác ở vùng biển Hải Lộc đầy nắng gió, đến khi đảm nhiệm cương vị Hiệu trưởng tại các trường tiểu học Thịnh Lộc, Ngư Lộc 2, rồi về công tác tại Trường tiểu học Liên Lộc. Hành trình của cô Quyên là chuỗi ngày miệt mài cống hiến và sáng tạo không ngừng. Với cô, làm lãnh đạo không chỉ là điều hành, mà là “truyền lửa” đam mê và khơi dậy nội lực trong mỗi con người.

Cô thường nói: “Nếu người lãnh đạo chỉ ra lệnh, tập thể sẽ đi sau mình; còn nếu biết truyền cảm hứng, tập thể ấy sẽ cùng mình tiến bước”. Dưới sự dìu dắt của cô, nhiều giáo viên trưởng thành, nhiều học sinh đoạt giải cao, và trên hết ai cũng cảm thấy được trân trọng, được lắng nghe.

Những ngôi trường cô từng dẫn dắt, dù ở trung tâm hay vùng khó đều vươn lên dẫn đầu, trở thành điểm sáng của phong trào thi đua “Dạy tốt - Học tốt”, lần lượt đạt chuẩn quốc gia. Mỗi nơi cô đi qua đều để lại dấu ấn sâu đậm và niềm tiếc nhớ trong lòng đồng nghiệp, học trò và Nhân dân địa phương.

Nếu người lãnh đạo chỉ ra lệnh, tập thể sẽ đi sau mình; còn nếu biết truyền cảm hứng, tập thể ấy sẽ cùng mình tiến bước.

Cô giáo Phạm Thị Quyên, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Liên Lộc

Nhiều sáng kiến của cô giáo Phạm Thị Quyên được Hội đồng khoa học cấp tỉnh đánh giá xuất sắc và áp dụng rộng rãi trong toàn ngành.

Không chỉ là người quản lý tài năng, cô Quyên còn là nhà nghiên cứu khoa học sư phạm tâm huyết. Nhiều sáng kiến của cô được Hội đồng khoa học cấp tỉnh đánh giá xuất sắc và áp dụng rộng rãi trong toàn ngành.

Với cô, sáng kiến không phải để “ghi danh” mà để “phụng sự”, để làm cho mỗi giờ học trở nên hấp dẫn hơn, mỗi học trò được hạnh phúc hơn.

Cô từng nói: “Giáo viên chỉ thật sự giỏi khi dám làm mới chính mình”. Vì thế, dù tuổi nghề đã cao, cô vẫn kiên trì học hỏi, tự mày mò công nghệ, ứng dụng phần mềm và trí tuệ nhân tạo vào dạy học, rồi tận tình hướng dẫn đồng nghiệp. Nhiều giáo viên trong trường xem cô như “người thầy thứ hai”, vừa nghiêm khắc, vừa ân cần, luôn biết cách nâng đỡ và truyền cảm hứng.

Cô giáo Phạm Thị Quyên và các cá nhân được UBND huyện Hậu Lộc (cũ) tặng Giấy khen vì có thành tích xuất sắc trong công tác.

Tôi may mắn là một trong những giáo viên trẻ được cô trực tiếp kèm cặp trong kỳ thi giáo viên giỏi cấp tỉnh. Năm ấy, tôi bắt thăm vào bài “Từ đa nghĩa” - một bài khó của lớp 5 mà tôi chưa từng dạy. Cảm giác lo lắng, hồi hộp khiến tôi nản lòng.

Thấy vậy, cô chỉ nhẹ nhàng đặt tay lên vai tôi và nói: “Đừng sợ, bài khó là cơ hội để mình vượt giới hạn của bản thân. Em cứ bình tĩnh, chị tin em làm được.” Câu nói giản dị ấy như tiếp thêm cho tôi nguồn năng lượng kỳ diệu. Suốt đêm hôm đó, cô cùng tôi soạn bài, gợi ý từng tình huống sư phạm, giúp tôi tìm ra cách dẫn dắt sinh động và gần gũi.

Cô không chỉ hướng dẫn mà còn đồng hành như một người chị tỉ mỉ, kiên nhẫn và đầy trách nhiệm. Trước khi tôi bước vào phòng thi, cô lại dặn nhỏ: “Cứ coi học sinh trong lớp thi là trò của mình, cứ dạy bằng cả tấm lòng, như mọi ngày ở lớp.” Một câu nói ngắn gọn mà ấm áp đến lạ!

Tôi bước vào phòng thi với tâm thế vững vàng, và thật hạnh phúc, phần thi của tôi đã thành công. Đến vòng “Báo cáo biện pháp”, cô lại cùng tôi thức khuya dậy sớm trong nhiều ngày. Ánh đèn bàn hắt lên gương mặt hiền hậu, đôi mắt cô ánh lên sự tận tâm.

Cô chỉnh từng câu, từng chữ, sáng tạo từng slide PowerPoint sao cho súc tích, khoa học và truyền cảm. Cô làm việc tỉ mỉ như thể chính mình là thí sinh. Nhờ sự tận tụy ấy, bài thi của tôi được Ban giám khảo đánh giá cao.

Tôi nhận ra rằng: Cô không chỉ dạy tôi chuyên môn, mà còn dạy cách gieo niềm tin và thắp lửa yêu nghề. Ở bên cô, chúng tôi học được rằng người thầy giỏi không chỉ là người dạy hay, mà là người khơi dậy trong học sinh khát vọng học tập, trong đồng nghiệp niềm say mê cống hiến.

Hôm nay, khi ngồi viết những dòng này, tôi nhận ra rằng chính cô đã dạy tôi hiểu ý nghĩa thiêng liêng của hai chữ “Người thầy” - đó là cho đi mà không cần nhận lại, là âm thầm gieo hạt để mùa gặt đến với nụ cười.

Thanh Hương (CTV)