Những giáo viên mầm non vượt khó ở vùng cao

Ở các xã miền núi của tỉnh Thanh Hóa có nhiều giáo viên mầm non hằng ngày phải băng qua đồi núi, đèo đốc, suối sâu hiểm trở để đến trường. Thế nhưng nhiều năm qua, dù khó khăn đến đâu đội ngũ giáo viên mầm non vùng cao đã và đang nỗ lực khắc phục để chăm sóc và gieo những con chữ đầu đời cho các bé nơi đại ngàn.

Vượt khó vận động trẻ đến trường

Những cung đường dẫn vào bản Na Hồ, xã Sơn Điện ngoằn ngoèo, đôi khi chỉ là một lối mòn, một bên là vực sâu, một bên là vách núi. Thế nhưng ngày ngày, đôi tay của những cô giáo mầm non vẫn vững vàng lái cho chiếc xe máy qua những cung đường núi hiểm trở để đến với điểm trường bản Na Hồ, cách trung tâm xã hơn 10 km. Cô giáo Lò Thị Hồng là một trong những người gắn bó với điểm trường lâu nhất. Hơn 10 năm đi qua, cô đã đi lại hàng ngàn lần trên những cung đường ấy đến trường.

Cô giáo Lò Thị Hồng, Trường Mầm non Sơn Điện vận động trẻ đến trường.

Điểm trường bản Na Hồ có 4 phòng học lắp ghép được xây dựng từ năm 2017 và một mái nhà tranh là nơi các cô giáo chuẩn bị đồ ăn bán trú cho học sinh. Trước khi có dãy phòng học kiên cố thì mái nhà tranh là lớp học của cô trò. Ở đây có 7 cô giáo cắm bản, 1 cô nuôi và 65 học sinh của 2 bản Xuân Sơn và Na Hồ.

Đời sống người dân 2 bản Xuân Sơn và Na Hồ chủ yếu dựa vào trồng ngô, trồng lúa. Cái ăn còn chưa đủ nói gì tới chuyện cho con đến trường nên nhiều phụ huynh cũng chưa nhận thức được tầm quan trọng của giáo dục mầm non. Vì vậy, việc vận động đưa trẻ đến trường của các cô ban đầu tưởng chừng như không thể.

Mỗi ngày cô Hồng cùng các giáo viên nhà trường phân công nhau đến từng nhà kiên trì vận động để phụ huynh dần thay đổi tư duy, nhận thức về tầm quan trọng của giáo dục mầm non. Từ đó, đồng bào nơi đây đã chăm lo hơn tới việc học, sự phát triển về thể chất của con mình ngay từ độ tuổi mầm non. Giờ đây cứ vào buổi sáng từ thứ 2 đến thứ 6, phụ huynh lại nô nức cho trẻ đến trường. Thương cô giáo vất vả, nhiều phụ huynh còn chuẩn bị cả cơm lam, xôi, củi, gạo gửi tặng cô như một cách tri ân chân thành và mộc mạc.

Vượt lên trên những gian nan, vất vả, niềm vui của các cô giáo mầm non nơi đây là ngày ngày được cùng trẻ tập những bài tập thể dục buổi sáng, chơi cùng trẻ, hướng dẫn trẻ làm quen với những bài hát mới, những bài thơ hay và bi bô những con chữ đầu đời.

Chủ động đổi mới, sáng tạo

Sự học khi bắt đầu bao giờ cũng đầy những khó khăn. Đặc thù của học sinh mầm non miền núi là hầu hết các em chưa nói và chưa hiểu tiếng phổ thông nên cô giáo phải cùng lúc nói hai thứ tiếng, sau tiếng phổ thông sẽ lại phiên âm sang tiếng dân tộc thiểu số. Để đưa ra được phương pháp giáo dục trẻ phù hợp, cô giáo mầm non phải tư duy, linh động và sử dụng vốn kiến thức phong phú về mọi mặt mới có thể lên được kế hoạch giáo dục cho từng nhóm lớp. Mỗi cô giáo mầm non vùng cao đã thực sự trở thành tấm gương vượt khó, tự học và sáng tạo.

Cô giáo Hà Thị Chon, Trường Mầm non Yên Nhân ứng dụng chuyển đổi số trong dạy học.

Đến với xã Yên Nhân, chúng tôi gặp cô Hà Thị Chon, giáo viên Trường Mầm non Yên Nhân. Tốt nghiệp đại học sư phạm, cô đã tình nguyện đến với biên giới Bát Mọt. Năm 2020, cô được chuyển về Trường Mầm non Yên Nhân. Với tâm huyết và sức trẻ, cô luôn nỗ lực đưa ra những phương pháp mới trong giáo dục mầm non phù hợp với trẻ em là con em đồng bào dân tộc thiểu số. Nhận thấy các em nơi đây phải chịu nhiều thiệt thòi, nói tiếng Kinh còn chưa rõ nên điều đầu tiên cô muốn dạy các em đó là ngôn ngữ tiếng Việt để trẻ tự tin trong giao tiếp. Từ những sáng kiến ứng dụng dạy học mầm non thông qua các phần mềm, mô hình, hình ảnh trực quan sinh động của cô, trẻ em nơi đây đã tự tin, mạnh dạn, nhanh nhẹn hơn, hứng thú tích cực tham gia các hoạt động giáo dục. Nhà cô Chon ở cách trường tận hơn 40 km. Hằng ngày cô vẫn đến trường đều đặn, chưa từng trễ giờ đón trẻ. Tất cả những nỗ lực vượt khó của cô đều xuất phát từ tình yêu thương những em bé mầm non nơi đây.

Cũng ở các xã vùng cao Thanh Hóa, còn có rất nhiều những tấm gương giáo viên mầm non tận tụy với nghề, luôn nỗ lực tự học và sáng tạo để mang ánh sáng tri thức đến với học trò vùng cao. Cơ sở vật chất của các trường học ở miền núi còn thiếu thốn nhưng bằng sự sáng tạo, các cô giáo đã nỗ lực ứng dụng chuyển đổi số trong dạy học mầm non, giúp cho học sinh nơi đây bước đầu được làm quen với các thiết bị công nghệ số.

Giờ dạy của cô giáo Nguyễn Thị Thanh, Trường Mầm non Ngọc Lặc 2, xã Ngọc Lặc.

Cô giáo Nguyễn Thị Thanh, Trường Mầm Non Ngọc Lặc 2, xã Ngọc Lặc là một trong những tấm gương điển hình tiên tiến được nhận Bằng khen của Chủ tịch UBND tỉnh tại Đại hội Thi đua yêu nước tỉnh Thanh Hóa vừa qua. Hơn 20 năm gắn bó với nghề giáo viên mầm non trên địa bàn các xã miền núi, cô đã dành nhiều tâm huyết để làm sao nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dạy trẻ ở độ tuổi mầm non trong điều kiện khó khăn. Nhiều năm liên tục cô có các sáng kiến kinh nghiệm và đạt Chiến sĩ thi đua cơ sở, giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, trong đó nổi bật như sáng kiến “Một số giải pháp lồng ghép giáo dục âm nhạc vào trong hoạt động hằng ngày đối với trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi”. Dù điều kiện cơ sở vật chất ở miền núi còn nhiều khó khăn nhưng cô cùng tập thể giáo viên nhà trường luôn nỗ lực tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ các hoạt động chuyên môn. Đặc biệt, các cô giáo trong trường đã nỗ lực để bắt nhịp với chuyển đổi số trong dạy học mầm non tích cực tự học tự bồi dưỡng bằng nhiều hình thức để vận dụng trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ. Những giờ học của cô Thanh nhờ đó mà trở nên hấp dẫn hơn đối với trẻ khi áp dụng các giờ học theo hướng đưa giáo dục STEM vào dạy học.

Giáo viên Trường Mầm non Ngọc Lặc 2, xã Ngọc Lặc tích cực viết sáng kiến kinh nghiệm.

Vượt nhiều khó khăn, vất vả, các cô giáo mầm non vùng cao Thanh Hóa vẫn nỗ lực vì học sinh thân yêu. Nguyện ước của các cô đó là mang đến cho các con những tiếng cười trẻ thơ trong ngôi trường với đầy đủ đồ chơi, trang thiết bị cần thiết để đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục trẻ. Trẻ được chăm sóc từng bữa ăn, giấc ngủ trong những căn phòng khang trang, ấm áp hơn. Ước nguyện đó đã được Đảng, Nhà nước thấu hiểu bằng việc quan tâm đầu tư thêm những công trình khang trang hơn ở vùng cao, biên giới cho các nhà trường. Một ngày không xa, khó khăn sẽ vơi bớt và ước nguyện của các cô sẽ trở thành hiện thực. Niềm tin về sự đổi thay cuộc sống ở đây đang được các cô thắp lên mỗi ngày từ những việc làm lặng lẽ vì mầm non tương lai của đất nước. Bởi lẽ ấy mà bài ca về những giáo viên vùng cao cõng chữ lên non vẫn được ngân vang như khúc hát trong trẻo của trẻ thơ đang hòa cùng gió núi.

Minh Thúy