Hợp tác quốc tế, nâng tầm đào tạo công nghệ

Xác định hợp tác quốc tế là một trong những hướng đi quan trọng nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, những năm qua Khoa Kỹ thuật - Công nghệ, Trường Đại học Hồng Đức từng bước mở rộng quan hệ với các trường đại học nước ngoài, trong đó có Đại học Polytech Tours (Đại học Tours), Pháp. Những kết nối quốc tế đang mở ra cơ hội học tập, nghiên cứu và hội nhập cho sinh viên, giảng viên, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo trong lĩnh vực công nghệ.

Đại diện Khoa Kỹ thuật - Công nghệ chụp ảnh lưu niệm cùng các học viên đến từ Pháp.

Hội nhập quốc tế

Năm 2020, sau khi tốt nghiệp THPT, Lê Xuân Quang, quê xã Triệu Sơn, lựa chọn theo học tại Khoa Công nghệ Thông tin và Truyền thông, nay là Khoa Kỹ thuật - Công nghệ, Trường Đại học Hồng Đức.

Ngay từ năm đầu tiên, Quang đã xác định mục tiêu học tập rõ ràng, không ngừng tích lũy kiến thức chuyên môn và nâng cao trình độ ngoại ngữ. Trong quá trình học tập, Quang đạt chứng nhận tin học quốc tế ICPC; giành giải nhất Cuộc thi nghiệp vụ chuyên môn của Khoa với phần thi thuyết trình năm 2021; giải ba Cuộc thi thuyết trình tiếng Anh của trường năm 2022; đạt IELTS 6.0 và nhận giấy khen của Đoàn trường năm 2023.

Từ kết quả học tập và rèn luyện, năm 2024 Quang là một trong hai sinh viên xuất sắc của Khoa được tham gia chương trình trao đổi, học tập tại Đại học Tours, Pháp.

Trong 6 tháng học tập tại Pháp, Quang được tiếp cận hoạt động nghiên cứu trong lĩnh vực công nghệ thông tin, làm quen với phương pháp học tập, nghiên cứu của giảng viên và sinh viên nước ngoài. Từ tìm kiếm tài liệu, xác định vấn đề đến triển khai và hoàn thiện đề tài đều đòi hỏi tính chủ động, khả năng tự học và làm việc độc lập.

Một trong những nội dung Quang thực hiện liên quan đến tự động hóa quá trình chuyển đổi kênh truyền hình và tối ưu hóa lịch thu sóng. Đề tài hướng tới khai thác khả năng thu đồng thời nhiều kênh truyền hình, phát triển phương pháp điều chỉnh kênh nhằm tối ưu hóa quá trình thu sóng, nâng cao hiệu suất và tiết kiệm thời gian cho người sử dụng. Đề tài đã được đánh giá cao, giúp Lê Xuân Quang tốt nghiệp Đại học tại Pháp loại xuất sắc.

Quang chia sẻ: “Chương trình trao đổi sinh viên tại Pháp giúp tôi có thêm kinh nghiệm về phương pháp học tập, nghiên cứu và làm việc độc lập. Sau đó, tôi tốt nghiệp thạc sĩ tại Trường Đại học Hồng Đức với điểm cao nhất toàn khóa. Hiện nay, tôi làm việc trực tuyến cho một công ty của Nhật Bản và dự định học lên tiến sĩ”.

Lê Xuân Quang tự tin trình bày bài tập lớn trước thầy, cô và các học viên tại Pháp.

Mở rộng kết nối kết nối, nâng cao chất lượng đào tạo

Năm 2019, Trường Đại học Hồng Đức và Đại học Tours ký kết bản ghi nhớ hợp tác về chương trình trao đổi sinh viên. Theo đó, sinh viên Khoa Công nghệ Thông tin và Truyền thông, nay là Khoa Kỹ thuật - Công nghệ có cơ hội sang Pháp học tập, thực tập và nghiên cứu. Đồng thời, sinh viên Pháp sang học tập, trải nghiệm môi trường giáo dục và văn hóa Việt Nam tại Trường Đại học Hồng Đức.

Sinh viên tham gia chương trình thực hiện các nội dung theo yêu cầu và được hai trường phối hợp công nhận, quy đổi kết quả học tập. Cách làm này giúp sinh viên tiếp cận môi trường đào tạo quốc tế, đồng thời hoàn thành các yêu cầu chuyên môn của chương trình học.

PGS.TS Lương Thị Kim Phượng, Trưởng Khoa Kỹ thuật - Công nghệ, cho biết: “Từ năm 2019 đến nay, 6 sinh viên của khoa đã sang Pháp theo chương trình trao đổi sinh viên và 31 sinh viên Pháp sang học tập tại khoa. Dự kiến tháng 1/2027, sẽ có thêm 8 sinh viên Pháp sang học tập tại khoa”.

Các học viên đến từ Pháp tham gia học tập tại Khoa Kỹ thuật - Công nghệ.

Không chỉ trao đổi sinh viên, hợp tác giữa Trường Đại học Hồng Đức và Đại học Tours còn được mở rộng trong lĩnh vực đào tạo và nghiên cứu. Đến nay, 3 giảng viên của Trường Đại học Hồng Đức đã sang làm nghiên cứu sinh tại Đại học Tours. Đây là điều kiện để đội ngũ giảng viên nâng cao trình độ chuyên môn, mở rộng hoạt động nghiên cứu và tiếp cận những hướng phát triển mới trong lĩnh vực công nghệ.

Bên cạnh hợp tác với các đối tác tại Pháp, Trường Đại học Hồng Đức và Khoa Kỹ thuật - Công nghệ còn mở rộng quan hệ với một số trường đại học tại Hà Lan, Bỉ, Nga, Hàn Quốc và Đài Loan. Mỗi đối tác mang đến những cơ hội kết nối khác nhau trong đào tạo, nghiên cứu và phát triển nguồn nhân lực công nghệ.

Đây là yêu cầu cần thiết trong bối cảnh công nghệ liên tục thay đổi, các lĩnh vực mới như trí tuệ nhân tạo, tự động hóa, chuyển đổi số ngày càng tác động sâu rộng đến đời sống và thị trường lao động.

Giá trị của hợp tác quốc tế không chỉ nằm ở cơ hội học tập ở nước ngoài mà còn ở quá trình trao đổi hai chiều về tri thức, phương pháp nghiên cứu và kinh nghiệm thực tiễn. Thông qua các chương trình hợp tác, sinh viên có thêm cơ hội hội nhập, giảng viên nâng cao năng lực chuyên môn, còn nhà trường và khoa có thêm điều kiện đổi mới, từng bước nâng cao chất lượng đào tạo, nhất là trong lĩnh vực công nghệ.

Tường Vân